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PLC編程程序驗證方法

在PLC教學中，經常會有學生拿PLC梯形圖程序來問是否正確的問題。以前都是采用先分析程序控制功能，然后對照其他圖程序，看能否實現其功能的辦法幫助學生來解答。

那有沒有一種既直觀又不費時還不需要PLC硬件的實驗呢？通過驗證，找到一款PLC學習應用軟件，名稱為FX-TRN-BEG-CL-feI，使用時只需將此軟件裝在個人電腦上即可開始。該軟件具有3維的虛擬空間設計，用戶還可以在“運行”過程中通過屏幕調節機器速度，以及確認元件與程序的狀態，該軟件采用漸進式課程，難度由淺入深，供不同水平用戶使用。該軟件由于設置了很多基本練習和挑戰練習，大家都用它來進行PLC編程學習，所以普遍應用的是它的學習功能。而這里主要是用到它的模擬學習場景，也就是其輸入輸出設備和虛擬PLC控制器，把FX-TRN-BEG-CL-feI作為PLC程序驗證使用，其中的控制功能和程序是按照控制要求編制的，可以不受漸進式課程的限制。以下是用實驗的方法用FX-TRN-BEG-CL-feI來驗證一個梯形圖程序。

一、編程實驗內容

只用一個按鈕控制樓梯口燈，當按下按鈕一次時，樓梯口燈亮30s，而后自動熄滅。

當在30s內按兩次按鈕時，燈則長亮不熄。

當按下按鈕時時間超過2s時，樓梯口燈熄滅。

二、控制功能分析

這是一個用PLC編程對樓梯口燈的控制問題。控制要求比較簡單，但編程卻要涉及到定時器和計數器的問題。

三、填寫梯形圖程序

根據控制功能編程，編制出梯形圖程序，由于所使用的指令不同，編制出來的程序就大相徑庭，再加上實現控制功能的方式是多樣的，所以程序答案就不是唯一，因此無法統一，讓學生相互檢查也發現不了問題。

這樣一來就只好把問題上交給老師，而老師的工作量無疑將增大很多，況且一時半會也無法針用軟件對每個問題來回答。所以采用軟件驗證PLC程序就顯得非常重要了，因為只有它才能很好的解決這個問題。

四、軟件實驗驗證

先下載并安裝PLC學習應用軟件FX-TRN-BEG-CL-feI，建議使用如下模擬學習場景，初級挑戰D-3，接下來進行程序輸入，使用輸入按鈕FBI，輸出顯示燈YO,接著進行調試，多余的輸出設備暫且放置不用，運行自己的編制程序，仿真并驗證程序所實現的控制功能，如下圖所示。

 

1)按下FBI一次，觀察紅色燈YO是否點亮，30s后能否自動熄滅
2)30s內按下FBI兩次，觀察紅色燈YO是否長亮不熄
3)按下FBI持續20s，長亮的紅色燈YO是否熄滅
下圖為一自行編制的程序，并自主完成了控制所要實現的功能，成功的進行了PLC程序驗證

通過實驗得知；三菱學習軟件FX-TRN-BEG-CL-feI也能驗證學習者根據實際要求編制的用戶程序，驗證學習時要求學習者必須熟悉三菱PLC的指令格式和輸入方法，選用合適的場景，按控制功能所要實現的要求進行驗證。學生通過利用該軟件驗證PLC控制程序，不但能提高自己的操作技能，而且還能判斷所編程序的對與錯，并適時修正錯誤。歸結起來，這里的驗證PLC程序，其實是借用軟件的使用環境，完成要實現的控制功能的一種高效方法。